Volumen #12, Número 1

Enero – Junio de 2016

Artículos

  1. Mobile Learning como facilitador del pensamiento crítico en la enseñanza del inglés
    David Flores Guerrero
    María Georgina Fernández Sesma
    Miguel Ángel Rodríguez Arroyo
    Diana Raquel Castillo Federico
  2. Students’ preferences for communicative activities and teachers’ frequency of communicative activity use in Tijuana
    Nahúm Samperio Sánchez
    María del Rocío Ríos Garduño
    David Guadalupe Toledo Sarracino

Reseña de libros:

  1. Frame Based Terminology: an EcoLexicon Tutorial
    Juan Carlos Lugo Torres
    Rosío Molina Landeros

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